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5.25.2020
Apostila de atividades - virtuais
Cartilha onlineClique no link abaixo para acessar a cartilha oline
https://issuu.com/katianonatodemelo/docs/apostila_de_atividades__vogais_e_ju
5.23.2020
Curso tempo de aprender
Tempo de Aprender é um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é enfrentar as principais causas das deficiências da alfabetização no país. Entre elas, destacam-se: déficit na formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; falta de materiais e de recursos estruturados para alunos e professores; deficiências no acompanhamento da evolução dos alunos; e baixo incentivo ao desempenho de professores alfabetizadores e de gestores educacionais.
Com o objetivo de melhorar a qualidade da alfabetização, o programa Tempo de Aprender propõe ações estruturadas em quatro eixos:
Eixo 1:Formação continuada de profissionais da alfabetização
Eixo 2:Apoio pedagógico para a alfabetização
Eixo 3:Aprimoramento das avaliações da alfabetização
Eixo 4:Valorização dos profissionais de alfabetização
Módulos:
Módulos:
Para saber clique aqui: http://alfabetizacao.mec.gov.br/tempo-de-aprender
5.21.2020
5.19.2020
Alfabetizar este ou aquele? Nosso bate papo
Papeando
Hoje quando penso sobre qual é a melhor forma
de alfabetizar concluo que é aquela que atende a necessidade dos alunos e a
segurança do professor em utilizar de forma consciente e eficaz o que faz e por que o
faz, portanto, a formação do professor é fundamental. Buscar se aprimorar, saber o que há de novo, refletir sobre sua prática, fazer anotações sobre resultados obtidos nas diferentes situações de aprendizagem dos alunos, fazer anotações sobre a resposta que cada aluno tem para as diferentes situações.
Acredito que não exista "o pode ou não pode" de algum tempo atrás. Digo sempre que o importante é o
professor saber o que quer e como vai chegar, alcançar seu objetivo, para tanto
sua formação no conhecimento das diferentes teorias da aprendizagem vai auxiliá-lo
e muito.
Observei também durante meus quarenta e cinco anos de trabalho o professor como um profissional muito relutante e resistente em participar de cursos para sua formação. Talvez, isso se deva a baixa autoestima dos profissionais, ao fato do que socialmente o professor é desvalorizado, não só pelo salário, mas também desqualificado socialmente. Todos hoje em dia se acham no direito de dizer ao professor o que é certo ou errado, como deve ser feito isso ou aquilo.
Todos podem ser educadores, mas não professores. A definição dessas duas palavras, professor e educador socialmente se embaralham causando uma grande desinformação parecendo não haver uma definição clara do papel social de um e do outro . Percebo embates com discussões e acusações entre escola, professores e família embora esses segmentos tenham o mesmo objetivo que é formar cidadão consciente e participante historicamente da sociedade, capazes de transformar de forma adequada e responsável o ambiente onde vive tornando esse ambiente um local de bem-estar para todos.
Observei também durante meus quarenta e cinco anos de trabalho o professor como um profissional muito relutante e resistente em participar de cursos para sua formação. Talvez, isso se deva a baixa autoestima dos profissionais, ao fato do que socialmente o professor é desvalorizado, não só pelo salário, mas também desqualificado socialmente. Todos hoje em dia se acham no direito de dizer ao professor o que é certo ou errado, como deve ser feito isso ou aquilo.
Todos podem ser educadores, mas não professores. A definição dessas duas palavras, professor e educador socialmente se embaralham causando uma grande desinformação parecendo não haver uma definição clara do papel social de um e do outro . Percebo embates com discussões e acusações entre escola, professores e família embora esses segmentos tenham o mesmo objetivo que é formar cidadão consciente e participante historicamente da sociedade, capazes de transformar de forma adequada e responsável o ambiente onde vive tornando esse ambiente um local de bem-estar para todos.
Acredito que a instituição escola deva ser um local onde todas as crianças possam realmente aprender, com infraestrutura
e acesso aos bens culturais socialmente existentes, onde haja o respeito
ao professor, não só na retribuição salarial, mas também no valor social que ele tem como formador de cidadãos socialmente ativos e críticos. Creio que pelo papel social que o professor exerce há uma velada política de manutenção da situação onde quem tem o conhecimento tem o poder, daí a falta de investimentos em formação profissional e o falso reconhecimento de seu papel. Na data de comemoração do dia do professor há todo um discurso de reconhecimento, valorização, porém isso só e feito nesse dia a mídia e os políticos fazem apresentações e todas reverencia, mas quando é necessário corte de verbas a educação é o primeiro que aparece.
Talvez a dimensão toda esteja aí formar cidadãos socialmente ativos e críticos no país.
Talvez a dimensão toda esteja aí formar cidadãos socialmente ativos e críticos no país.
5.17.2020
Jogos online jogo da memória
Acerte as cartas iguais. As crianças desenvolvem estratégias de memorização neste divertido jogo de cartas, para que se divirta ao mesmo tempo que trabalha a memória.
Para as crianças que gostam de testar sua memória nós preparamos jogos de memória infantil temáticos: com animais de fazenda e de floresta, com insetos, frutas, brinquedos e mais. Os jogos de memória online permitem as crianças desenvolver de forma lúdica a memória delas e orientar-se no espaço.
Esta modalidade de jogo infantil de inteligência permite exercitar a memória visual ao ter que memorizar figuras e locais para formar pares.
Os melhores jogos para crianças online, 100% grátis. Deixe os seus filhos se divertirem com jogos criativos e interativos.
Jogos online 👉clique aqui
5.13.2020
5.09.2020
Espaço jogos de tabuleiro - História e mais
JOGOS DE TABULEIRO
Para saber mais sobre jogos de tabuleiro
Os jogos de tabuleiro utilizam de superfícies planas e pré-marcadas, com desenhos ou marcações de acordo com as regras envolvidas em cada jogo específico. Os jogos podem ter por base estratégia pura, sorte (por exemplo, rolagem de dados), ou uma mistura dos dois, e geralmente têm um objetivo que cada jogador pretende alcançar. Os primeiros jogos de tabuleiro representavam uma batalha entre dois exércitos, e a maioria dos jogos de tabuleiro modernos ainda são baseados em derrotar os jogadores adversários em termos.
Existem muitos tipos de jogos de tabuleiro. Sua representação pode variar de situações da vida real a jogos abstratos sem nenhum tema (por exemplo, damas). As regras podem variar desde o simples (por exemplo, jogo-da-velha), para aquelas que descrevem um universo de jogos em grande detalhe (por exemplo, Dungeons & Dragons).
O tempo necessário para aprender a jogar ou dominar um jogo varia muito de jogo para jogo. Tempo não está necessariamente relacionado com o número ou a complexidade das regras de aprendizagem; alguns jogos com estratégias profundas (por exemplo, xadrez ou Go) possuem conjuntos de regras relativamente simples.
Jogos de tabuleiro não são apenas uma alternativa de lazer. Sua prática incentiva a capacidade de memória, ajudam a desenvolver o raciocínio lógico e abstrato.
DIFERENÇA ENTRE JOGOS DE MESA E JOGOS DE TABULEIRO
A diferença é que o jogo de mesa são os jogos de baralho : truco, rouba monte, cacheta, etc. E jogo de tabuleiro é : dama, xadrez, ludo, etc. Jogos de mesa são aquele que necessitam de alguma para serem jogados.
Espaço Quebra cabeça
QUEBRA-CABEÇA PARA CRIANÇAS - vários
Para saber mais -fonte
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Quebra-cabeça
Escolha o nível de dificuldade e mostre que você consegue montar o quebra cabeça, em poucos minutos.
Nível de ensino: Educação Infantil - Ensino Fundamental - 1º Ano - 2º Ano - 3º Ano - 4º Ano
Idade: 10 a 9 anos
5.07.2020
5.05.2020
Poemas infantis curtos
Poemas infantis Curtos: Conheça os 5 melhores para Crianças
As
poesias e os poemas infantis curtos são encantadores e não é à
toa que essas rimas também cativam as crianças. Aqui em casa, todo mundo adora literatura,
e desde cedo eu estimulo os pequenos a gostarem de livros,
lendo para eles muitas histórias e também poesias.
Algumas
pessoas estranham quando eu falo isso, mas a verdade é que a poesia pode trazer
vários benefícios para o desenvolvimento das crianças. Ficou curiosa? Então
veja as informações que eu separei – e dicas imperdíveis de poemas e poesias
para você incluir nas suas leituras com os seus filhos!
Por que ler poemas e poesias para as crianças?
Como eu
disse, quando falo que costumo ler poemas infantis curtos para os meus filhos
desde que eles eram pequeninhos, muitas pessoas estranham – e até me acham meio
“amalucada”.
Mas a
verdade é que esse costume pode ajudar muito as crianças a desenvolverem a
linguagem e até a aprenderem novas palavras. E isso não sou eu que estou
falando, já que existem vários especialistas que afirmam essa teoria.
Mesmo
quando eles ainda são bebezinhos (e não entendem o sentido do que você fala) é
possível começar a recitar alguns poemas infantis curtos, porque os nenéns
conseguem apreciar a melodia da voz dos pais e ainda começam a interiorizar essas
palavras ritmadas.
Conforme
vão ficando mais velhos, esses textos ainda trazem outros benefícios, como:
·
ajudam a
formar o imaginário e a estimular a criatividade das crianças, porque elas
precisam compreender o sentido figurativo das palavras, formando imagens
mentais sobre o poema;
·
desenvolvem
a sensibilidade, trabalhando como uma ponte entre o mundo real e o imaginário,
fazendo com que a criança perceba que existem várias representações para um
mesmo item;
·
se as
crianças decoram as poesias, esse ato ajuda a fortalecer a memória (mesmo que
eles não consigam compreender todo o significado do texto);
·
auxiliam
na percepção da melodia da linguagem;
·
ajudam a
construir jogos de associações de palavras;
·
começam a
despertar na criança a vontade de se tornar um leitor (e é muito indicado para
aqueles que estão aprendendo a ler e a escrever).
Ou seja,
recitar algumas poesias para os seus filhos, além de ser um momento
extremamente prazeroso, também está contribuindo para que eles aprendam mais e
desenvolvam outras habilidades. Não é bacana?
Gostou de
saber dos benefícios dos poemas infantis curtos para as crianças? Então veja
quantas ideias legais eu separei para você começar a colocar essa ideia em
prática hoje mesmo!
Veja 5
poemas e poesias diferentes para ler para os seus filhos:
1- Poemas infantis curtos
A nossa
literatura tem muitos poemas infantis curtos, mas que são deliciosos, de
autores importantes como Cecília Meireles, Mário Quintana, Manuel Bandeira e
Vinícius de Moraes. Separei alguns que eu mais gosto e que você pode começar a
usar para apresentar esses autores incríveis para os seus pequenos.
Poeminha do Contra
(Mário Quintana)
“Todos estes que aí estão
Atravancando o meu caminho,
Eles passarão.
Eu passarinho!
Andorinha
(Manuel Bandeira)
Andorinha lá fora está dizendo:
– “Passei o dia à toa, à toa!”
Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais triste!
Passei a vida à toa, à toa…
Colar de Carolina
(Cecília Meireles)
Com seu colar de coral,
Carolina
corre por entre as colunas
da colina.
O colar de Carolina
colore o colo de cal,
torna corada a menina.
E o sol, vendo aquela cor
do colar de Carolina,
põe coroas de coral
nas colunas da colina.
O Pinguim
(Vinícius de Moraes)
Bom-dia, Pinguim
Onde vai assim
Com ar apressado?
Eu não sou malvado
Não fique assustado
Com medo de mim.
Eu só gostaria
De dar um tapinha
No seu chapéu de jaca
Ou bem de levinho
Puxar o rabinho
Da sua casaca.
2- Poema infantil com rima
As
poesias com rima infantil são os que os pequenos mais gostam, porque são
divertidos – e algumas vezes até se tornam um desafio para a dicção dos mais
novinhos. Veja algumas ideias para treinar com seus filhos.
Na chácara do Chico Bolacha
(Cecília Meireles)
Na chácara do Chico Bolacha
o que se procura
nunca se acha!
Quando chove muito,
O Chico brinca de barco,
porque a chácra vira charco.
Quando não chove nada,
Chico trabalha com a enxada
e logo se machuca
e fica de mão inchada.
Por isso, com o Chico Bolacha,
o que se procura
nunca se acha.
Dizem que a chácara do Chico
só tem mesmo chuchu
e um cachorrinho coxo
que se chama Caxambu.
Outras coisas, ninguém procura,
porque não acha.
Coitado do Chico Bolacha!
Pontinho de vista
(Pedro Bandeira)
Eu sou pequeno, me dizem,
e eu fico muito zangado.
Tenho de olhar todo mundo
com o queixo levantado.
Mas, se formiga falasse
e me visse lá do chão,
ia dizer, com certeza:
— Minha nossa, que grandão!
A Porta
(Vinícius de Moraes)
Eu sou feita de madeira
Madeira, matéria morta
Mas não há coisa no mundo
Mais viva do que uma porta.
Eu abro devagarinho
Pra passar o menininho
Eu abro bem com cuidado
Pra passar o namorado
Eu abro bem prazenteira
Pra passar a cozinheira
Eu abro de supetão
Pra passar o capitão.
3- Poesia infantil de Monteiro Lobato
Se tem
uma coisa que marcou a infância de muitas pessoas no Brasil foi a poesia
infantil de Monteiro Lobato, não é mesmo? Eu adorava o Sítio do Pica Pau
Amarelo, e treinei muito a leitura me divertindo com as reinações de Narizinho
e Emília.
Mas, além
das aventuras do Sítio, a poesia infantil de Monteiro Lobato também era escrita
juntamente de alguns poemas – e essa pode ser uma maneira diferente de você
começar a introduzir as histórias desse autor para a criançada.
Ao Luar
(Poesia Infantil de Monteiro Lobato)
Como reconhecer a flor da cerejeira?
Deixando-nos guiar pelo seu perfume
Céu de outono e coração de mulher
se assemelham;
Em uma noite um e outro
Mudam sete vezes.
O Sabão
(Poesia Infantil de Monteiro Lobato)
Azeite e água brigaram
Certa vez numa vasilha,
Vai tapona, vem tabefe,
Luta velha ali fervilha.
Eis então, a apaziguá-los,
A potassa se apressou,
Todos três se combinaram
E o sabão daí datou.
4- Poesia na educação infantil
Se o seu
filho já está começando a ler e a escrever, os poemas e poesias podem ajudar a
melhorar essas habilidades e até a incentivá-los a ler mais. Separei algumas
ideias bacanas para as crianças na idade escolar. Veja só.
O Mosquito Escreve
(Cecília Meireles)
O mosquito pernilongo
trança as pernas, faz um M,
depois, treme, treme, treme,
faz um O bastante oblongo,
faz um S.
O mosquito sobe e desce.
Com artes que ninguém vê,
faz um Q,
faz um U, e faz um I.
Este mosquito
esquisito
cruza as patas, faz um T.
E aí,
se arredonda e faz outro O,
mais bonito.
Oh!
Já não é analfabeto,
esse inseto,
pois sabe escrever seu nome.
Mas depois vai procurar
alguém que possa picar,
pois escrever cansa,
não é, criança?
E ele está com muita fome.
A Língua do Nhem
(Cecília Meireles)
Havia uma velhinha
que andava aborrecida
pois dava a sua vida
para falar com alguém.
E estava sempre em casa
a boa velhinha
resmungando sozinha:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem…
O gato que dormia
no canto da cozinha
escutando a velhinha,
principiou também
a miar nessa língua
e se ela resmungava,
o gatinho a acompanhava:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem…
Depois veio o cachorro
da casa da vizinha,
pato, cabra e galinha
de cá, de lá, de além,
e todos aprenderam
a falar noite e dia
naquela melodia
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem…
De modo que a velhinha
que muito padecia
por não ter companhia
nem falar com ninguém,
ficou toda contente,
pois mal a boca abria
tudo lhe respondia:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem…
A Lua foi ao cinema
(Paulo Leminski)
A lua foi ao cinema,
passava um filme engraçado,
a história de uma estrela
que não tinha namorado.
Não tinha porque era apenas
uma estrela bem pequena,
dessas que, quando apagam,
ninguém vai dizer, que pena!
Era uma estrela sozinha,
ninguém olhava para ela,
e toda a luz que ela tinha
cabia numa janela.
A lua ficou tão triste
com aquela história de amor,
que até hoje a lua insiste:
– Amanheça, por favor!
5- Poema infantil com rima de Ruth Rocha
A Ruth
Rocha é uma escritora nacional que começou a fazer sucesso a partir de 1969.
Ela tem um grande acervo de obras publicadas justamente para o público infantil
e vários poemas e poesias bem divertidas e engraçadinhas para ler para os mais
novos.
Separei
algumas que eu mais gosto.
O Rato
Roeu
A Roda
Do Carro
Do Rei
Da Rússia.
O Rato
Morreu
De dor
De barriga.
Pessoas são diferentes
(Ruth Rocha)
São duas crianças lindas
Mas são muito diferentes!
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes…
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes!
Uma delas usa óculos,
E a outra só usa lentes.
Uma gosta de gelados,
A outra gosta de quentes.
Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
São duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes.
Valsa das Pulgas
(Ruth Rocha)
As pulgas dançando no meio da rua
Dão pulos e pulos sob a luz da Lua
No baile das pulgas o passo é assim:
Três passos para o lado e entra o cupim.
Cupim dá três passos pra lá e pra cá
E a pulga contente toma guaraná.
Quem toca a valsinha é o sabiá
E as pulgas pulando pra lá e pra cá.
O tatu-bolinha já chega rolando:
“É o passo moderno, estou inventando!”
Com passos miúdos chega a joaninha
De vestido curto cheio de bolinhas.
Um pra lá, um pra cá
São as pulgas dançando, à luz do luar.
Lá no longe
A luz da Lua alumia…
Esses são
alguns das poesias que eu mais gosto e que os pequenos se divertem aqui em
casa. Mas como o tema é uma delícia, se deixar eu passo dos limites e escrevo
um post gigantesco, rs.
Na
verdade, a ideia é estimular que mais papais e mamães leiam para os seus
filhos – e deixem que os mais novos comecem a descobrir esse universo
mágico da literatura.
E você,
costuma ler poema infantil com rima para a criançada aí em
casa? Se curtiu as dicas que eu separei, dê aquela forcinha aqui para o blog e
compartilhe essas ideias com outros papais e mamães pela rede!
Bjs
literários!
Publicado por Karina Bauller
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