Forme palavras

Escola games

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Traz uma série de jogos educativos que associam o lúdico. Os que mais se destacam são o Forme Palavras, que simula um cenário de uma fábrica e permite ao usuário acumular pontos e mudar de fase, e Voo Mágico e Alfabeto das Bolhas, que possuem interação de histórias.

Clique aqui para jogar



http://www.escolagames.com.br/jogos/

Poemas para alfabetização

Poemas para alfabetização

Confira aqui algumas listas de poemas para crianças que, além de contribuir com o processo de alfabetização do seu pequeno, vão encantar vocês:

• 10 poemas famosos para ler com as crianças
• Os melhores poemas de Cecília Meireles para crianças
• 10 poemas especiais sobre ser mãe
• Dia Mundial da Poesia: um poema para cada dia da semana
• 6 poemas sobre felicidade para ler com as crianças
• 6 poemas inspiradores de Carlos Drummond de Andrade
• As melhores poesias de Vinicius de Moraes para crianças

fonte:https://leiturinha.com.br/blog/a-importancia-das-rimas-no-aprendizado-infantil/

Jogo - Ordem alfabética

   

   As crianças aprendem ordem alfabética nesta divertida atividade educativa de computador. Coloque o alfabeto na ordem ABC correta clicando e arrastando as letras. Uma maneira divertida de as crianças aprenderem o alfabeto.

 Acesse o jogo aqui

PNAIC material disponibilizado em 2018

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal e solidário assumido pelos governos Federal, do Distrito Federal, dos Estados e dos Municípios, desde 2012, para atender à Meta 5 do Plano Nacional da Educação (PNE), que estabelece a obrigatoriedade de “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental”.

Material PNAIC 2018 para acessar clique aqui

Alfabetização O jogo do mico das frutas

O JOGO DO MICO DAS FRUTAS

Explore a identificação da letra inicial das palavras de forma lúdica

INTRODUÇÃO E ORIENTAÇÕES

Tempo sugerido: 10 minutos

1) Embaralhe e distribua todas as cartas. Uma ou mais crianças poderão receber uma carta a menos que as demais. Antes da partida, todos devem verificar se têm pares, formá-los e colocá-los na mesa à sua frente.

2) O primeiro jogador deverá pegar uma das cartas na mão de quem estiver à sua esquerda, sem olhar a figura. Se formar algum par, deverá colocá-lo na mesa, junto aos outros pares já formados.

3) O jogo continua com cada jogador retirando uma carta por vez de quem estiver à esquerda e termina quando sobrar apenas o mico com um dos jogadores. Quem conseguir formar o maior número de pares será o vencedor.

4) Você pode fazer o jogo uma vez com um grupo com os demais assistindo, para treinarem e tirarem dúvidas.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Tempo sugerido: 35 minutos

1) Decida com a turma quem vai distribuir as cartas e quem vai começar.

2) Acompanhe os grupos, observando se estão cumprindo as regras e se conseguem negociar e interagir adequadamente. Dê dicas para as crianças que estão com dificuldades de encontrar os pares.

3) Faça pelo menos duas rodadas para que aprendam as regras e possam jogar em momentos de recreação, por exemplo.

FECHAMENTO

Tempo sugerido: 5 minutos

1) Ao final, organize uma roda de conversa.

2) Pegue um baralho e, com as crianças, forme os pares.

3) Chame atenção para as letras iniciais dos nomes das frutas.

Ilustração: Lila Cruz

Clique aqui para saber mais sobre a BNCC, conhecer casos reais e modelos de aplicação em sala de aula.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Finalidade de aula: Identificar letra inicial de palavras e agrupá-las por meio de jogos
Objeto do conhecimento: Construção do sistema alfabético e conhecimento do alfabeto português do Brasil
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidades da BNCC: EF01LP10, EF01LP09, EF01LP02

Portal Trilha - brincadeiras e jogos - a língua e o sistema de escrita.

PORTAL TRILHA

1. Caderno trilhas - Caderno de jogos

Este caderno faz parte do conjunto de material TRILHAS. Ele foi elaborado para apoiar o professor no planejamento de brincadeiras e jogos em que as crianças aprendem sobre a língua e o sistema de escrita.

FONTE: https://legado.portaltrilhas.org.br/download/biblioteca/caderno-de-jogos-b-20150714084823.pdf

O que encontramos no caderno

Textos curtos - alfabetização - Caderno de Leitura

                  

                      

                           

                                                                                      

                        

                        


             
                                                                         

                      

                       


                            


            
FONTE:  https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/10/caderno-de-leitura.html

Apostila, coleções e atividades das áreas do conhecimento

APOSTILAS, COLEÇÕES E ATIVIDADES fonte: http://professoratatianealmeida.blogspot.com/p/blog-page.html (acessado em novembro de 2019)
📔Alfabetização em blocos 📕Alfabetização lúdica 📗Algodão doce 📘Artes 📙Assim eu aprendo caligrafia 📒Atividade na sala de aula 📕Atividade para todo dia 📗Vai começar a brincadeira 📕Baú do professor 📘Bem me quer 📒Caderno do futuro 📗Cantando e aprendendo 📙Catavento 📘Ciranda das sílabas 📕Coleção amarelinha 📗Coleção zigue-zague	📗Construindo a escrita 📕Dente de leite 📙Dona corujinha 📗Doremi 📘Escola ativa 📒Fofurinha 📘Gramática e ortografia 📗Língua portuguesa 📕Meu jardim 📙Oficina de jogos pedagógicos 📒Oficina de reforço 📕Oficina para casa 📗Papa-terra 📘Sonho de letra 📗Telecoteco 📙Tindolele 📕Trilhas 📘Turma da Mônica

Livros infantis e sequencias didáticas - Site Espaço Educar

          Sugestão de sites com material de apoio

1.   Esse site possui uma relação de livros e sequencias didáticas

              Clique aqui: Site Espaço educar - livros-infantis/

     2. Livros com material de apoio  selecionados respeitando os direitos autoriais

      1."Eu nunca comerei tomate na vida” com Charlie e Lola

 Para baixar o livro clique aqui

Para Baixar a sequencia didática clique aqui
Sinopse:

Lola é superenjoada para comer: não gosta de cenoura nem detirinhas de peixe nem de purê e muito menos de tomate. Só mesmo o criativo e paciente Charlie para convencê-la a provar tudo isso - com nomes muito mais apetitosos: palitinhos laranja de Júpiter, pingos verdes de Cabo Verde, flocos de nuvem, petiscos oceânicos... Nesta versão cheia de surpresas, os irmãos e algumas dessas delícias saltam das páginas.

       2.“O grande rabanete"
 

sequencia didática do livro clique aqui

Projeto o grande rabanete clique aqui

Baixar o livro clique aqui

SINOPSE:


A história é narrada como um conto cumulativo ­ forma que procura representar um treino de memória. As frases ­ simples ­ , são bastante adequadas aos que se iniciam na leitura, o que não quer dizer que sejam pobres; servem-se de recursos originais, como a repetição; o rabanete cresceu-cresceu e ficou grande-grande. Além do aspecto linguístico da obra, é possível explorar, por meio da narrativa, o lado humano – a questão da solidariedade, da cooperação, da divisão de bens e até da auto-estima exacerbada, aspecto representado pelo ratinho, no bem-humorado e imprevisto final.

        3. "O Livro de boas maneiras da Dora"



Baixar livro clique aqui


Sinopse:
O Velho Rabugento Duende tratou mal seu amigo Rato e agora precisa da ajuda de Dora e Botas para fazer as pazes com ele. Mas o que ele deve dizer? Junte-se a Dora e Botas para ajudar o Duende e aprenda tudo sobre boas maneiras.

           


       4. " Carlota Barbosa a bruxa medrosa"



Livro parte 1 baixar aqui

Livro parte 2 baixar aqui

Livro: Carlota Barbosa, a bruxa medrosa
Autoria: Layn Marlow
Ilustrações: Joelle Dreidemy
Editora Dinalivros
Sinopse:
Era uma vez uma bruxa, mas não pensem que era uma bruxa como as outras. Nada disso. Ao contrário do que é costume, a Carlota Barbosa tem medo de tudo e por isso, em vez de assustar, é ela quem se assusta. E assusta-se por tudo e por nada: treme quando vê um sapo; o escuro deixa-a com os nervos em franja. Se encontra uma aranha, dá logo um salto até ao tecto. E quando voa no céu a alta velocidade, cai da vassoura abaixo se um mocho lhe cruza os ares. Mas a Carlota tem um grande amigo, um companheiro inseparável: é o Espinosa, o seu gato de estimação. Graças a ele, a Carlota torna-se uma bruxa verdadeira e corajosa. E assim perde a sua alcunha… Medrosa!

Sequencia didática " Livro Bichodário"

LIVRO BICHODÁRIO

Sugestões para trabalhar com o texto:

1. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=49952
2. https://oespacoeducar.com.br/wp-content/uploads/2019/05/bichodrio-121213133103-phpapp02.pdf

in:  Clique aqui para baixar o livro ( acessado em 23/10/2019)

Figuras para o projeto 

clique sobre as figuras para copiar e colar

Livros infantis sobre a cultura afro-brasileira

50 dicas de livros infantis para celebrar cultura afro-brasileira A Taba preparou um e-book     especial com 50 dicas de leitura muito especiais. Para a A Taba, um leitor se forma no contato com textos de variados gêneros, autores, projetos gráficos, editoras, temas etc. É no contato com o outro, presente nos livros, que o leitor pode aprender a ler melhor a si mesmo, as páginas e também o mundo. Para acessar o e-book 👉Clique Aqui

Para Ler clique nos títulos ao lado👉

A aventura de um sapo na festa do céu A viagem Até mais verde – 2ª Ed As viagens de Carola migrista Contos a contar Labismina O rato saliente Tonico descobre que é de todo lugar Vou lhe contar um caso Caderno de atividades da Maricota Maricota e as formigas – 2ª Ed