Material disponibilizado pela Secretaria da Educação da Cidade de São Paulo

MATERIAIS PARA DOWNLOAD DA SECRETARIA

MUNICIPAL DA CIDADE DE SÃO PAULO

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME) disponibiliza para  os professores que podem utilizar o material como referência ou inspiração para planejar as atividades que serão oferecidas no ambiente virtual. Saiba mais👉Clique Aqui 

Novo curso TRILHAS, o "Escrita compartilhada: pesquisar, comunicar e aprender",

Nesse novo EAD do TRILHAS, o "Escrita compartilhada: pesquisar, comunicar e aprender", vamos mostrar como textos informativos científicos são recursos eficazes para explorar com as crianças em fase de alfabetização. Nesse curso, exploramos o universo das enciclopédias e seus diversos tipos e contextos para formular um EAD dinâmico, alinhado à BNCC e que contempla as competências do século XXI. Dentro do formato que você já conhece de conteúdos e atividades, ele está distribuído em módulos e etapas com certificação emitida por uma instituição reconhecida pelo MEC. Saiba mais clicando no botão abaixo:

Acessar a ementa do curso Na página do Facebook do TRILHAS, publicamos um vídeo que conta a história da Profª. Júlia abordando o conceito de verbetes enciclopédicos com seus alunos — clique aqui para assistir e já ter um gostinho do que vem por aí. E enquanto estamos a alguns dias do lançamento, que tal revisitar os cursos de Leitura em Voz Alta e Escrita por Meio do Professor? Lembre-se também de manter suas informações de cadastro atualizadas para não perder nenhuma novidade! Visitar meu Perfil

Material do MEC várias unidades (2019)

Estudar não é um ato de consumir idéias, 

mas de criá-las e recriá-las. Paulo Freire¹

MEC Disponibiliza o Material do Proinfantil para Download

Seguem os módulos para baixar

Módulo 1
Livro 1 (Unidade 1) | Livro 1 (Unidade 2) | Livro 1 (Unidade 3) | Livro 1 (Unidade 4) | Livro 1 (Unidade 5) | Livro 1 (Unidade 6) | Livro 1 (Unidade 7) | Livro 1 (Unidade 8)

Livro 2 (Unidade 1) | Livro 2 (Unidade 2) | Livro 2 (Unidade 3) | Livro 2 (unidade 4) | Livro 2 (Unidade 5) | Livro 2 (Unidade 6) | Livro 2 (Unidade 7) | Livro 2 (Unidade 8)

Módulo 2
Livro 1  (Unidade 1) | Livro 1 (Unidade 2) | Livro 1 (Unidade 3) | Livro 1 (Unidade 4) | Livro 1 (Unidade 5) | Livro 1 (Unidade 6) | Livro 1 (Unidade 7) | Livro 1 (Unidade 8)

         Livro 2 (Unidade 1) |  Livro 2 (Unidade 2) | Livro 2 (Unidade 3) | Livro 2 (Unidade 4) | Livro  2 (Unidade 5) | Livro 2 (Unidade 6) | Livro 2 (Unidade 7) | Livro 2 (Unidade 8)

Módulo 3
Livro 1 (Unidade 1) | Livro 1 (Unidade 2) | Livro 1 (Unidade 3) | Livro 1 (Unidade 4) | Livro 1 (Unidade 5) | Livro 1 (Unidade 6) | Livro 1 (Unidade 7) | Livro 1 (Unidade 8)

Livro 2 (Unidade 1) | Livro 2 (Unidade 2) | Livro 2 (Unidade 3) | Livro 2 (Unidade 4) | Livro 2 (Unidade 5) | Livro 2 (Unidade 6) | Livro 2 (Unidade 7) | Livro 2 (Unidade 8)

Módulo 4
Livro 1 (Unidade 1) | Livro 1  (Unidade 2) | Livro 1 (Unidade 3) | Livro 1 (Unidade 4) | Livro 1 (Unidade 5) | Livro 1 (Unidade 6) | Livro 1 (Unidade 7) | Livro 1 (Unidade 8)

Livro 2 (Unidade 1) | Livro 2 (Unidade 2) | Livro 2 (Unidade 3) | Livro 2 (Unidade 4) | Livro 2 (Unidade 5) | Livro 2 (Unidade 6) | Livro 2 (Unidade 7) | Livro 2 (Unidade 8)

Como baixar os arquivos
Para baixar os arquivos dos livros basta clicar no titulo em azul por exemplo "livro 1" (Unidade 1) e assim por diante. Você pode escolher em qual pasta no seu computador irá salvar, organizando todo o material educativo.

 1. in:  FREIRE, Paulo. Considerações em torno do ato de estudar. In: FREIRE, Paulo. Ação cultural para a liberdade e outros escritos. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1976, p. 12.

Caderno de apoio Língua Portuguesa 5º ano

SUGESTÕES Ao trabalhar com objetivo se sabe exatamente onde chegar em cada aula, possibilitando o fechamento com a avaliação daquilo que foi trabalhado com os alunos, com a elaboração de uma pequena síntese realizada com a participação dos alunos. Estabelecendo os objetivos a serem atingidos em "cada aula" o professor garante o registro e a assimilação, por parte dos alunos, daquilo que foi desenvolvido, mantendo-se a sequência do trabalho e a organicidade desse conteúdo significativo. E fundamentalmente, terá a possibilidade de realizar a recuperação   contínua daqueles conceitos básicos não assimilados por determinados alunos ou, pelo menos, iniciá-la na próxima, revendo o que não foi apreendido. Sugerimos a seguir um rol de atividades, isto é uma lista de endereços na internet, que podem facilitar o planejamento de sua aula.

Sugestão 1: Cadernos de apoio e aprendizagem - LIVRO DO PROFESSOR 2010  5o ANO • ENSINO FUNDAMENTAL I • EF 9 ANOS Prefeitura de São Paulo A partir da página 43 existe uma sequência de atividades para serem utilizadas por você  Língua Portuguesa Parte 1:👇 http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/12107.pdf Língua Portuguesa  parte 2. 👇 http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/12115.pdf

Oficina de jogos pegagógicos - vários cadernos

📙Oficina de jogos pedagógicos

https://drive.google.com/open?id=11ax8K2MB9KN8jih4-p2pst6XziUEx0nF

História dos métodos de alfabetização / A Internet em nossa vida

HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
 Maria Rosário Longo MORTATTI
Para ler o texto todo Clique Aqui 

A INTERNET EM NOSSA VIDA
Postado em junho 2011 por Jose Moran
Para ler o artigo Clique Aqui:

Acolhimento antes do início do ano letivo

Quer saber como acolher ou ser acolhido? Entenda um pouco mais sobre o Acolhimento antes do início do ano letivo.Saiba Mais

Método fônico ou global? Vários textos

A alfabetização: Método fônico ou global? Por Catherine L’Ecuyer Leia o artigo aqui: 👇 A alfabetização: Método fônico ou global?

“É preciso ter vários métodos para alfabetizar”, afirma especialista Aos 84 anos, Magda Becker Soares, maior referência brasileira sobre alfabetização, destrincha vários aspectos do tema em seu mais recente livro Para saber mais CLIQUE AQUI

Nem fônico nem construtivista: já perdemos muito tempo discutindo método na Alfabetização POR: Mara Mansani 28 de Março | 2019 Revista Nova Escola Esse texto nos levará a refletir sobre a alfabetização Para ler Clique Aqui

Sugestões de Cursos à distância gratis

                                  Cursos a Distancia

Para saber mais sobre os cursos oferecidos  Clique aqui

Sobre o TRILHAS Uma plataforma colaborativa pensada para você, professor alfabetizador e estudante de pedagogia, que deseja aprimorar seus conhecimentos com cursos referenciados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com a troca de experiências com educadores de todo o Brasil.  Quer conhecer?  Clique aqui *************************************************************** Cursos a Distancia Gratuitos e online, oferecem formação continuada com apoio em vídeos, textos e imagens e ainda estimulam a troca entre profissionais de educação. Aqui você pode aprimorar práticas pedagógicas, planejar a sua aula e descobrir novos caminhos para que seus alunos estejam alfabetizados até o 2º ano do Ensino Fundamental. Clique Aqui Clique aqui

NOVA ESCOLA - Cursos grátis Competências Gerais na BNCC Assista ao vídeo e saiba mais sobre o que você vai aprender neste curso  POR Anna Penido A QUEM SE DESTINA: Professores de Educação Básica e Gestores Este curso tem o objetivo de apoiar redes de ensino, escolas e professores a aprofundar seus conhecimentos sobre as competências gerais apresentadas no Capítulo Introdutório da Base Nacional Comum Curricular, bem como orientar o planejamento de práticas pedagógicas que promovam o seu desenvolvimento ao longo da Educação Básica. O curso foi realizado pela Nova Escola e Fundação Lemann com coordenação pedagógica do Inspirare e apoio técnico do Movimento pela Base.👉Clique Aqui

BNCC na Prática- NOVA ESCOLA Entenda como a Base Nacional Comum Curricular vai mudar o seu dia a dia na escola Para saber mais clique aqui

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